Heydi Tatiana Mancilla 

Anexo 1. Cuadro Comparativo

	Características
	Edad	Aspectos (juego, las normas)	Se imparte por	Función que cumple	Comentarios
Niveles de Desarrollo humano
Niñez	(0 a6 años)	*.Investigación con el Tacto   *.Curiosidad por conocer más   *.Pronunciación de sus primeras palabras.   *.Fortalecimiento de la motricidad.   *.Jugar con objetos   *.Reconocimiento  de sus familiares   *.Reconocimiento de su entorno.	-Familiar      -Guardaría     -Instituciones educativas      -Sociedad	Educación     Acompañar   Apoyar     Guiar     Formar	En esta etapa los  niños  desarrollan  habilidades de reconocimiento a través del tacto y psicomotriz, por medio de la curiosidad de aprender.
Adolescencia	(12 a 20 años )	*.Reconocimiento de reglas   *.Derechos como ciudadano   *.Cambios en el cuerpo    *.Aumento de estatura    *.Exploración sexual.   Cambio de peso  y de  talla	Familia    Compañeros   Instituciones educativas     Sociedad	Educar   Experiencia vividas   Formar     Guiar	El ser humano en proceso de  adolescencia  , desarrolla su madurez, y asume responsabilidades que  le ayudan a su construcción   como persona natural.
Adulto	(25 a 60 años)	Financiamientos de estudios superiores   Responsabilidad  familiar.   Autonomía  en   toma de decisiones .	Familia   Institución educativas   Circulo social	Educar   Formar   Adquirir experiencia     Crecer personal y profesionalmente	En esta etapa el adulto adquiere mayor madurez, en formar una familia y en la toma de decisiones que le  contribuya afrontar cambios que la vida le imponga

 

SOCIALIZACIÓN
PRIMARIA	SECUNDARIA
De acuerdo al cuadro anterior describir que se aprende en la socialización primaria	De acuerdo al cuadro anterior describir que se aprende en la socialización secundaria
En el inicio del aprendizaje del niño se enfrenta aun reconocimiento y continuo desarrollo de valores, socialización, exploración , formación , alimentando sus saberes y experiencias que enriquecen su vivir y su acompañamiento en el transcurso de esa etapa	En el proceso secundario el estudiante adquiere mas responsabilidad en cuidar y valorar su cuerpo ya que se encuentra en la edad de exploración sexual, permitiendo que los padres depositen un alto nivel de confianza para desarrollar su responsabilidad. En la adolescencia algunos asumen con seriedad esta confianza , otros no lo asumen así  explorando el vivir ,y encontrándose con una dura realidad